Про впечатления
May. 24th, 2022 10:31 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
chuka_lisВозник вопрос на счет восприятия.
Есть некоторое дело, в котором моя роль - небольшая, вспомогательная. Над клумбой в школе будут шефствовать скауты, на летнее время, когда все в отпусках и разъездах; но я тоже некоторым образом на подстраховке- поливаю, когда вижу, что надо.
Однако, в принципе, это не то чтобы моя ответственность, уже довольно давно. Прост растения жалко, если засыхают.
Хорошая знакомая задает мне 3 вопроса подряд, которые, с моей точки зрения, все слегка о разном, и немного "сбивают с толку" об ее интересе или намерении.
1)
- Ну как, вы сегодня поливали цветы?
- Да, я полила сегодня, жарий день.
2)
- А почему поливала ты, а не администрация? Ведь это же они должны осуществляь полив, потому что это школьная клумба?
- Я полила, потому что нужно было полить
3)
- Ну и какие у скаутов планы на лето по уходу за клумбой? Как они собираются возиться с растениями, у них есть какие-то проекты?
- Наверное, лучше спросить у скаутов.
У меня отчего-то сложилось впечатление, что в том, что эти вопросы заданы друг за другом, есть какой-то флер неудовлетворенности ситуацией, а не только вежливый интерес, не засохли ли цветы (который собственно был в 1 вопросе).
Ну и 2 и 3, мне показалось, спрашивать у меня, не то чтобы совсем корректно.
Я уточнила, почему ко мне вопросы 2 и 3, и получила ответ: "Ну, все логично: ты поливаешь школьную клумбу, значит ближе всех других и к планам директора по вопросам полива и озеленения (тк клумба школьная) и к проектам скаутов (тк они тоже будут летом поливать).
Ну, и вроде логично, если спросить про это у меня, то я "ближе" к ответам, чем другой произвольный родитель, допустим, ведущий кружок робототехники или рисования, или вообще никак не волонтерящий.
Получается, что я, не компетента ответить, потому что не достаточно вникаю в проблему, чтобы обладать информацией "стратегического" ( как школа планирует развивать свои клумбы) и "тактического" (какие проекты и расписание полива у скаутов на эти клумбы летом), характера.
С другой стороны, оно мне вроде и не нужно, не на столько я пронырлива и любопытна.
Вот интересно, на сколько мои впечатления о подоплеке вопросов обоснованы, если взглянуть со стороны?
В них неудовлетворенность то ли моей "функцией", то ли раскладов вообще, прозвучала, или мне это показалось?
Есть некоторое дело, в котором моя роль - небольшая, вспомогательная. Над клумбой в школе будут шефствовать скауты, на летнее время, когда все в отпусках и разъездах; но я тоже некоторым образом на подстраховке- поливаю, когда вижу, что надо.
Однако, в принципе, это не то чтобы моя ответственность, уже довольно давно. Прост растения жалко, если засыхают.
Хорошая знакомая задает мне 3 вопроса подряд, которые, с моей точки зрения, все слегка о разном, и немного "сбивают с толку" об ее интересе или намерении.
1)
- Ну как, вы сегодня поливали цветы?
- Да, я полила сегодня, жарий день.
2)
- А почему поливала ты, а не администрация? Ведь это же они должны осуществляь полив, потому что это школьная клумба?
- Я полила, потому что нужно было полить
3)
- Ну и какие у скаутов планы на лето по уходу за клумбой? Как они собираются возиться с растениями, у них есть какие-то проекты?
- Наверное, лучше спросить у скаутов.
У меня отчего-то сложилось впечатление, что в том, что эти вопросы заданы друг за другом, есть какой-то флер неудовлетворенности ситуацией, а не только вежливый интерес, не засохли ли цветы (который собственно был в 1 вопросе).
Ну и 2 и 3, мне показалось, спрашивать у меня, не то чтобы совсем корректно.
Я уточнила, почему ко мне вопросы 2 и 3, и получила ответ: "Ну, все логично: ты поливаешь школьную клумбу, значит ближе всех других и к планам директора по вопросам полива и озеленения (тк клумба школьная) и к проектам скаутов (тк они тоже будут летом поливать).
Ну, и вроде логично, если спросить про это у меня, то я "ближе" к ответам, чем другой произвольный родитель, допустим, ведущий кружок робототехники или рисования, или вообще никак не волонтерящий.
Получается, что я, не компетента ответить, потому что не достаточно вникаю в проблему, чтобы обладать информацией "стратегического" ( как школа планирует развивать свои клумбы) и "тактического" (какие проекты и расписание полива у скаутов на эти клумбы летом), характера.
С другой стороны, оно мне вроде и не нужно, не на столько я пронырлива и любопытна.
Вот интересно, на сколько мои впечатления о подоплеке вопросов обоснованы, если взглянуть со стороны?
В них неудовлетворенность то ли моей "функцией", то ли раскладов вообще, прозвучала, или мне это показалось?
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
no subject
Date: 2022-05-25 07:25 am (UTC)no subject
Date: 2022-05-25 07:37 am (UTC)неудовлетворенность ситуацией, и, может стимулирование меня в направлении, чтобы пошевелила "ответственных", и этим занимались "те кто, должен".
no subject
Date: 2022-05-25 12:17 pm (UTC)Чтоб не быть в положении, что надо оправдываться, можно задать стандартные вопросы: - вы с какой целью спрашиваете? - хотите помочь? было бы очень хорошо.
И пусть оправдывается.
no subject
Date: 2022-05-25 04:16 pm (UTC)thanks.
no subject
Date: 2022-05-25 11:57 pm (UTC)Например, знакомый рассказывал историю из Флориды.
Там в доме жила семья с собачкой. Рядом с домом была то ли канава, то ли ручей. Однажды туда приполз приличиных размеров крокодил или аллигатор, я не разбираюсь. И тот, и другой охраняются законом. Сидел там несколько дней, а потом заявился к ним во двор. Слопал собачку прямо с ошейником, у них на глазах. Тут они позвонили в соответсвующую организацию и пожаловались. Те приехали и оштрафовали семейство. Потому что этих рептилий запрещено кормить чем попало, в частности, собачьим ошейниками. Ну, правда, с его двора убрали.
Я к чему. Возможно, только работники школы могут пользоватся школьной водой. А других могут оштрафовать. Калифорния же, может, им приказали из районо воду экономить и клумбы не поливать.
no subject
Date: 2022-05-26 02:23 am (UTC)