chuka_lis: (Default)
Нюансы восприятия-
То, что мы при счете пальцы  на руках загибаем, а тут, преимущественно, отгибают-  было немного странно  видеть (поначалу).
А вот недавно с удивлением узнала, что в США обычно гитару настраивают по другому, чем на родине. Можно сказать, с точностью до наоборот. Во всяком случае, если верить поисковику.
В студенчестве, научившись бренчать три аккорда (на самом деле больше, но не более дюжины) и подбирать песенки, была так же ознакомлена подружками-гитаристками, по доброте душевной делившихся знаниями, песнями и аккордами к ним, с традиционным способом настройки- начиная с "ми", нижней, самой тонкой, первой струны.
У шестиструнной гитары
  • Первая струна - Ми (E)
  • Вторая струна - Си (H,В)
  • Третья струна - Соль (G)
  • Четвертая струна - Ре (D)
  • Пятая струна - Ля (A)
  • Шестая струна - Ми (E)
Так как-то сложилось, что все мои знакомые, которые играли на гитаре, начинали настройку с самой тонкой струны. Кто с камертоном, кто с пианино, кто просто по  памяти (потому что в быту, походе, компании, обычно нет рядом камертона или пианино), настраивали на примерно 440Гц ("ля" первой октавы). И далее по этой струне  синхронизировали все, что выше, последовательно,  чтобы нажатые и свободные, расположенные ниже, звучали в унисон. Т.е., 5 лад- для тонкой Е, 5 лад для Н(В), 4 лад  для G, 5 для D, 5 для А, и 5  для басовой Е.
Этот способ описан http://gitarre.ru/nastroyka-shestistrunnoy-gitary-standartnyy-stroy и много где еще.
Бывало, настраивали именно под свое "ля" таким способом, и другой человек, порой перенастраивал под себя. Но, опять же, аналогичным способом, "снизу вверх".
И тут, когда молодежь  моя заинтересовалась гитарой и настройкой, я обратилась к английским источникам. И  обнаружила, что "стандартная настройка" гитары, оказывается, начинается с басовой Е, самой толстой струны.  Сверху- вниз. Метода с прижатиями на ладах та же, но! пошагово, сверху вниз.
https://www.howtotuneaguitar.org/tuning/how-to-tune/
 и, еще, этот способ есть и в русскоязычном варианте на вики хау http://ru.wikihow.com/%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%B3%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%83 
 Вот думаю- действительно, может этот способ был распространен, но волей случая  мои знакомые, кто играл на гитаре (а их человек 20, не менее), предпочитали другой стандартный вариант настройки?
Или на вики хау просто калька со способа, используемого в США?
Или  он стал более распространен в 2000е?
Задумалась, какой из вариантов более "стандартен", и  интересно,  почему  наоборот..



chuka_lis: (Default)
На днях выбирались на залив,  к океану, погулять, побродить, в воде поплескаться. Там, где у нас полно серфингистов вдоль трассы паркуется, проезжая мимо, обратили внимание- вдоль обочины запарковались с десяток или более любителей итальянских машин.  У нас покруглели глаза. Вот первый раз вижу в таком количестве. Штук 6-7 ферарри, парочка мазератти и парочка ламборджини, в рядочек, одна наряднее другой.
Народ, кто не растерялся, фотографировал, и делал селфи,  блокируя движение. Не часто увидишь такой парад.
Вот и думаю, что ж это за клуб такой выбрался на серфинг...
chuka_lis: (Default)
Сегодня по просьбам скайпозрителей ребенок играл на саксофоне соло, которое будет исполнять на "Шоу Талантов" (в нашей школе проходит такое внеклассное мероприятие, с неизменным успехом и при горячей поддержке детей и родителей). Песня, не самая простая для  текущего уровня навывков и  муз.образования: "Это чувство пронзает меня" (Джастин Тимберлейк).  Я б даже сказала, что планка поставлена высоковато;  с другой стороны- когда человек хочет, это очень сильный стимул для выполнения задуманного, и старания достичь цели.
Но, захотелось, именно эту песню, и успехи слышны невооруженным ухом. Прогресс очевиден. Так что  мы все были приятно удивлены энтузиазмом и результатом этого выбора. И, конечно, поддерживаем.
В общем, было соло сыграно (у нас концерты не первый раз по скайпу), и наша бабушка, педагог с 40-летним стажем, начинает дите мотивировать:
- Молодец! хорошо. Уже лучше, чем в прошлый раз (неделю тому).  Это заметно. Но не все ты еще играешь хорошо! Есть еще места, где надо работать. И таких мест немало. Я надеюсь, ты практикуешься каждый день?
- Нет, не каждый день.
-Да ты что! Как ты можешь. Ты же знаешь, что надо заниматься каждый день! Сколько осталось до шоу? Полтора месяца? Вот, каждый день, обязательно, надо играть на саксофоне. Обязательно! Запомни- КАЖДЫЙ день! Если не будешь регулярно заниматься, у тебя ничего не получится.
Только если будешь играть на саксофоне КАЖДЫЙ день, сможешь достойно выступить. Ежедневные занятия- основа достижения успеха.  Даже если есть талант, это мало что значит без настойчивого и регулярного труда. Талант, это мизерная доля успеха. Главное- постоянный труд. Вот одна девочка была способная, но не старалась, и потому не смогла достичь хороших результатов. Так что смотри  у меня, занимайся каждый день. Надо работать, и работать, прилагать очень много усилий, и только если ты будешь делать так, ты сможешь хорошо выступить.Так что если ты хочешь хорошо сыграть, нужно заниматься каждый день.Это обязательно. А если ты не будешь  ежедневно много работать, у тебя ничего не выйдет.  Ничего!  Не получится выступить хорошо. Понятно? Только если будешь заниматься каждый день, сможешь хорошо выступить.

Вобщем, в таком вот ключе.
Напористая мотивационная тирада,  монологом о том, как важно постоянно много и  тяжело работать, чтоб хорошо выступить  на Шоу Талантов,  общей продолжительностью минут на 5-7.
Первые минуты 2 дите слушало. Потом настала очередь проверять тона саксофона, потом чистить и складывать. Ближе к концу речи ребенок заявил, что " концерт на сегодня окончен", а прежде хорошее настроение куда-то испарилось. Зато появились раздражительность и нервозность.
И вот с одной стороны- вроде и верно все  сказано, так же? Без труда не выловишь и рыбки из пруда. И в самом деле, для того, чтобы добиться успеха, кроме таланта, важна работоспособность. А иногда и талант не обязателен, можно получить прекрасные результаты прилежанием, старательностью, усидчивостью, высокой работоспособностью.
А с другой- судя по произведенному эффекту, результат мотвиации не выглядит особо вдохновляющим.
Есть даже подозрения, что не будь внутреннего стимула и желания, выразительно обрисованная перспектива того, что только долгие часы упорной, регулярной, и, главное, обязательной работы в ближайшие полтора месяца, являются главным условием хорошего вступления,-  могла бы и расхолодить. То есть оказать эффект противоположный желаемому.
Мотвировать- дело тонкое, видимо, не для всех мотивируемых и не всегда метод давления на сознательность "нахрапом" - работает.
chuka_lis: (Default)
Когда человек заводит питомца, это предполагает ответственность за жизнь и здоровье питомца.
Ведь это не только развлечение, или прихоть.
Но людям ничто человеческое не чуждо, особенно потребительство и легкомысленность.
Потому, случается, при  трудных обстоятельствах, или еще более печально- при ненадобности, или утрате интереса, ответственность за питомца (в случае если она была, конечно) "уходит", или растворется в оправданиях своего поступка.
Был у меня знакомый китаец, который сначала завел себе парочку собак (чтоб им не скучно было), не особо ими занимался, потому они были не слишком то послушными и вели себя посредственно,  из-за чего он ими отяготился и вот однажды, как он выразился- " отпустил на волю, пусть себе гуляют и живут где хотят". Без душевных переживаний. Ведь собачки не пришлись ко двору.
Вчера, столкнулась с не менее жестоким случаем. Выношу мусор во второй половине дня- возле контейнеров стоит террариум. С одной стороны- вещь приличная, дорогая, может кому пригодится. Так что  как бы и правильно, что не выбросили. Стоит вертикально. Гляжу- а в нем, ящерка. Слегка помятая, вид у нее неважный, но - живая (пока). То ли  не заметили, и когда переворачивали - выносили террариум ее придавило "ванночкой" (хотя странно для хозяев забыть про питомца и выбросить его вместе с домиком), то ли кто наступил или придавил чем -то а уж потом положил в терарриум( мало ли, всякое бывае, вот придавили случайно мебелью и решили выкинуть все вместе -тк раз животное полуживое, выживет или нет малопонятно, то оно и не нужное, тогда и домик выходит, тоже не нужен), но тело ящерицы было слегка сплющено и на вид,   обезвожено. У нас было довольно свежо, и, южное создание, кроме прочего, еще и замерзло- кто его знает сколько пробыв на улице.
К сожалению, ближайшее общество спасения животных уже закрыто в это время (воскресенье после 4х)- а состояние ящерки  определить не специалисту сложно (ну, кроме того, что ей определенно было очень плохо, но степень и серьезность этого плохо была под вопросом,  я никогда не имела дела с ящерками). Но оставить  ящерицу было  бы неправильно. Это был бородатый дракончик, у них бывают периоды гибернации зимой, вдруг это  все же всего только спячка? И что, оставить ее замерзать и умирать?
Взяли домой, сделали теплую ванночку, попоили пипеткой. Направили лампу согреть. Животное явно дышало на ладан- но позвоночник вроде был цел, конечности двигались, а вот на счет ребер и прочего были сомнения. В районе горла через кожу светилось синеватым- так что возможен кровоподтек, т.е. повреждения или легких или еще чего.. Активность   ее была близкая к нулевой, низкая. Решили- если проживет ночь, утром повезем, или в общество, или к ветеренару- может, спасут.
Увы, эта ночь была последней для этого животного.
Утром она уже не двигалась, на брюшке в районе печени обнаружилось синевато-зеленоватое пятно- значит, все же ящерица была придавлена, и была повреждена печень (кроме кто его знает еще чего).
Думаю вот- каким нужно быть хозяином, чтобы своего питомца, любимца,  больного или раненого, выставить на холод помирать возле мусорника?
Молодежь огорчилась, они надеялись что ящерица сможет выжить. Им конечно пример- что люди бывают разные и вот так относятся, безответственно,  к своим питомцам ( в том числе и такие хозяева, и в том числе и к питомцам)
Похоронили беднягу под деревом.
chuka_lis: (Default)
Ребенку, как это у них водится, задали по литературе очередной проект.
В этот раз, задание весьма творческое- нужно снять обучающее видео (предмет обучения- на свое усмотрение), так, чтобы ролик вышел продолжительностью  примерно 5 минут., и обучение составляло не менее 3х актов, желательно со многими маленькими деталями.
Потом, этот ролик должен посмотреть "новичок" в предмете. И, следуя видео-обучению, сделать то-то или то-то. Собственно литература в этом проекте- это написать эссе по результату и процессу, почему было выбрано то или это,  какие были сложности в процессе обучения ученика, как ученик воспринял, и как можно улучшить обучение.
Ну, хорошо, что чуть-чуть опыт снимания видео и монтирования его же, у дитя имеется, уже баловались в свободное время. Хотя, замечу, чтоб сделать ролик минут на 5, это пришлось снимать часа 2, а потом монтировать еще несколько часов. На мой взгляд, оба эти занятия, хоть развивающие и где-то полезные, отличные все же от литературы и языка.
Так вот, ребенок колебался между тем, чему учить- то ли как правильно держать скрипичные гриф и смычок, то ли как наносить удары в карате, то ли как печь блины.
Блины мы любим,  в США это блюдо не слишком распространенное,  так что кого учить -найти можно; к тому же,  Масленица, так что сложный выбор был сделан без душераздирающих затруднений.
Итак,  после подготовительного этапа,  я даю инструкции, "освежая память", ребенок с энтузиазмом выполняет (разумеется, уже используя имеющиеся кулинарные навыки, так как блины печет не первый раз). Папа снимает на видео и фотографирует, "работая" оператором, осветителем и звукооператором в придачу.
Блины получились отличные, вот рецепт:
3 яйца размешать с 3 стаканами молока, добавить пол-чайной ложки соли и 2 столовых ложки сахара, 1 столовую ложку растительного масла, хорошо размешать, и по одному  добавить 2 стакана муки, для размешивания используется миксер. Можно добавить ваниль (по вкусу). Хорошо, если дать постоять минут 10, и помешать снова. Тесто готово.
Съели  почти все, осталось 2 блинчика.
На следующий день,  созваниваемся с бабушкой, видеосвязь- большое примущество, спасибо технологиям 21 века..
Рассказываем о проекте, показываем отстатки роскоши, на вид все замечательно, к тому же, ребенок делал, потому  работа получает похвалу:  " Какие красивые блинчики, ай да молодец! Прямо такие, как бабушка делает.  Вкусные?" "Очень". 
Дальше, ребенок предлагает посмотреть свою видеоработу,  конечно, она еще не доделана, но смонтированный кусочек уже дает какое-то представление.
Дальше начинаются нюансы, я бы сказала, характерные.
-Ой!! да ты ж совсем делаешь не так, как я тебя учила!! Кто же размешивает   яйца с молоком? яйца сначала надо взбить. А молоко добавлять теплое.
- Нельзя сразу класть соль, это не правильно! Соль нужно добавлять только в самом конце, хорошо размешанную с мукой.
- Так муку не кладут,  иначе будет тесто комковатое и блины не выйдут. У вас наверное тесто получилось с комочками?
- Нет, у нас тесто получилось однородное, все хорошо размешалось.- ( дите).
- И что, блины получились вкусные?
- Блины получились идеальные, тоненькие, мягкие,  можно сказать кружевные, и очень вкусные. Нам всем очень понравились. - (папа)..
- А вот если с б вы добавили  в тесто немного минеральной воды, блинчики вышли бы вообще замечательные! Ну ладно, у всех свои  рецепты, вообще, сколько хозяек, столько рецептов блинов. Блины можно делать вообще из чего угодно. Даже из тыквы и шпината.
-Даже из шпината?
-Да, даже из шпината. А скороводу-то вы хоть маслом смазывали?!
- Да, смазывали, конечно, смазывали.- ( дите).
Так что  в процессе приготовления блинов есть множество тонкостей.
Через неделю по проекту зачет, это значит, на неделе или на выходных кто-то из друзей будет обучаться и, правильно! - снова печь блины.
Хитрый ход, не правда ли?
chuka_lis: (Default)
Здесь трасса самолетная.
Раз в несколько минут
Боинго-Аэробусы
туда-сюда снуют.
Летают над заливом-
где ж им еще летать.
Нам слышно их отлично,
мешают засыпать.
Пришли соседи, топают
у нас над головой.
Как кони дети носятся,
и падают порой.
Для стирки- время самое:
двенадцать- разве ночь?
И что-то мебель двигают,
быть может, им помочь?
А снизу - поспокойнее,
у нас певец живет,
нам караоке- песенки
он по ночам поет.
Душевно, с подвыванием,
срываясь на дискант.
Ведь если слух и голос  дан,
не спряшечь же талант?
А сбоку есть два тодлера.
Луженых глоток мощь
родителей-мучителей
все хочет превозмочь.
Не понимают взрослые,
"хочу", иль "не хочу",
устрою им истерику,
что надо-- получу.
И даже вот полиция
приехала вчера:
"Чего кричите, малые,
вам спать давно пора".
И с нами не соскучишься:
 мы в саксофон дудим,
пиликаем на скрипочке
и тишине вредим.
Не поздним, правда, вечером,
соседи то- с детьми.
А вдруг случится чудо,
и лягут спать - с восьми?
chuka_lis: (Default)
От наших бабушек интересная новость.
Получила бабушка пенсию в банкомате Приватбанка, пенсия огроменная, после  40 лет учительства, аж 1400 дцать гривен.
Вот и выдало 2 по 500, 2 по 200 и пару мелких.
Некоторую сумму, не столь кргулую, как полученные бумажки, надо было отдать соседке.
Купюры неудобные, у соседки сдачи не будет; сама живет "от пенсии до пенсии", потому, поскольку  прямо тут же, где и банкомат - банк, решила зайти  да и разменять  200 или 500 гривен ( в своем же банке, где карточка).
Но!
Служащие  на просьбу ответили, что разменять они могут, только взяв за размен крупной купюры на более мелкие купюры- комиссию. до 5%, в заивисмости от размера купюры.
Бабушка почти выпала в осадок, и решила заглянуть в неподалеку стоящий Ощадбанк ( а вдруг это выкрутасы коммерческого?).
Не тут то было: там ей предложили аналогичый вариант размена крупной купюры на мелкие. с % за услуги.
Вышла в полном шоке.
Приехала домой,  чуть отошла уже от впечатления "как совсем уже из воздуха деньги на людях делают"- пришло в голову,  что не очень далеко от банка было отделение почты, может надо было пройтись туда минут 10, попробовать поменять там?
Но  "комиссия" за размен большой купюры, совсем выбила из колеи, так что проверить не удалось- касается ли "нововведение" почты.
И я вот тоже думаю- ну что за чудеса?
chuka_lis: (dream)
Фыркаю- задали очередной проект по литературе (ну и языку) -с "выкрутасами", как я это называю.
Ты читаешь книгу, страниц на 200, потом делаешь "презентацию". Был у нас мобиль, была у нас "газета" (сов семи соответствующими газете рубриками), были "интервью", был "плакат" (постер), а нынче надо создать страницы в социальных сетях вроде фейсбука или твиттера, для героев произведения. Так, чтоб прочитав станицу, можно было понять, что из себя герой представляет, и какие у него происходят события в жизни (которые его характеризуют в ключе, который ученик раскрывает в "образе"). Отдельно к странице на каждого героя- пару страниц обоснования выбора, что героя, что событий, или визитеров (тоже героев книги), отображенных на странице, и тп и тд. Проект на 10 дней. То есть, за это время надо прочитать книгу на 200 сраниц, и написать 6 сочинений, 3 из которых оформлены как страницы социальных сетей, общим объёмом примерно 10-15 печатных страниц А4.
По моим прикидкам, это ребенку- часов на 15 работы.
Страница должна быть, очень-очень похожа на страницу в соцсетях, идентична по дизайнерскому оформлению. Но нельзя ее делать в интернете ("липовую"). Если вся информация не вмещается на страницу, можно сделать ее "длинной" (чтоб вмешала в с ебя 2-3 печатных страницы).
Это вместо того, чтобы сделать обычное сочинение или эссе (или там, несколько). Объем работы увеличивается раза в полтора- из-за оформительских усилий.
А цель, в общем-то, чтобы дети умели "разбирать" произведение.
Разумеется, собственно тому как и в чем делать подобные презентации, в школе не учат. Дети должны находить и разбираться, и учиться пользоваться программами, как и аналогично - сами, дома.
Спрашивается, если ребенок учится сам, то школа то зачем?
Вообще, создание страницы (хоть и по образу и подобию а не сочинять самому дизайн)- это для "новичка"- куча времени.
Конечно, это полезный навык, и он в жизни, может пригодится, но это масса потраченного времени, не имеющего, собственно говоря, никакого отношения к литературе.
Да, печатать детей в школе тоже не учат -это навык, который они должны освоить самостоятельно, в свободное время, ну и так, начиная со 2 класса.
Но, похоже, школой совершенно игнорируется вопрос времени, которое ученик затратит на подобный проект. У нас и так "домашка" занимает 2-5 часа в день (в зависимсти от того, по всем ли дисциплинам зададут на следующий день, или нет), и порой это- все свободное время, что остается после школы (и скромных добавочных активностей) до сна; а когда идут такие вот проекты, то загружены уроками и выходные. Потому что эти проекты энергозатратные (если рассчитывать на А).
То есть, потратив в школе время с 8 до 3, возвратившись домой, имеешь тоже занятия, и в сумме выходит более, чем взрослый рабочий день.
У меня вызывает сомнения разумность такого подхода к нагрузкам.
Есть вариант- начихать на оценки, и тратить разумное вермя на уроки, но ввиду некоторой амбициозности подрастающего поколения, он не подходит.
Сейчас, попробовав разные варианты, остановились на павер поинте, как наиболее адекватном для цели конкретного проекта. Делаем и учимся.
Мне вот интересно, учителя, сами, успевают ли выполнить свои "задания" за то время, которое, предполагается, должен потратить на них ученик? По моим подсчетам, уже имея навыки и знания, и зная что и как делать, впишешься в рекомендуемое время, едва ли.
Так что возмущаюсь.
chuka_lis: (dream)
В квартирном комплексе решили вплотную заняться косметическим ремонтом снаружи.
Заявили, что будут устраивать помывку под давлением и покраску стен, крыш, и тп.; в связи с чем надо освободить балкон.
Нда.
Пришлось принести все внутрь- а это не шутка. Это 3 полочки для растений, стул, скейтборды, пустые вазоны, и после подсчета, как оказалось, 46 видов "комнатных" растений. Некоторых и по нескольку штук одного вида, хорошо, что многие из суккулентов- маленькие (как и их горшки). Но роза и агава, как и алое, место занимают, как ни крути.
Размах, однако!
Муж сказал: "О, да у нас на балконе, оказывается, можно даже йогу делать, сколько места!"
Примерно 4 квадраных метра.
chuka_lis: (dream)
В общем, как с песне:

Ходить гарбуз по городу,
Питається свого роду:
– Ой, чи живі, чи здорові
Всі родичі гарбузові?

Обізвалась жовта диня,
Гарбузова господиня:
– Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові!

Обізвались огірочки,
Гарбузові сини й дочки:
– Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові!

Обізвалася морквиця,
Гарбузовая сестриця:
– Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові!

Обізвались буряки,
Гарбузові свояки:
– Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові!

Обізвалась бараболя,
А за нею і квасоля:
– Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові!

Обізвався старий біб:
– Я піддержав увесь рід!
– Іще живі, ще здорові
Всі родичі гарбузові!

Но у нас ассортимент оказался чуть пошире; итак, что у нас растет на школьном огороде:
цветная капуста, брюссельская капуста- на семена
5 сортов мяты, душица, 3 сорта базилика, бораго (огуречная трава), цикорий, петрушка, кинза, лук, сельдерей, календула (4 сорта), настурция, салат, рукола, эндивий (или эскариола), чард (мангольд или листовая свекла), помидоры, огурцы, кабачки, тыквы, картошка, свекла, морковка, брокколи, редиска, сладкий перец, горошек, аспарагус, земляника, и суккуленты (спасенные, собранные листики с пола после визита в ХоумДипо- глядишь, приживутся и потом рассажу в вазоны возле классов, пополнив нашу школьную коллекцию суккулентов (у нас растет, по моему, видов 20 минимум).
Еще есть несколько растений крестоцветных, не знаю чего- может, коллард? листья съедобные -но их я сажала не из семян, а, как и настурцию, спася после научной ярмарки (девченки из смешанного класса- 4-5 вместе, делали проект, с идеей показать, как растения препятствуют эрозии, выставили после мероприятия, да и забыли на 3 дня, все стало сохнуть, а мне стало жалко- и я их растения посадила на наши грядки. С настурциями,хоть и мелкими, понятно, их легко узнать, а что это за- еще не разобралась.
chuka_lis: (lotus)
Сегодня наши бабушки в стрессе.
Пошли платить за квартиру, разумеется посчитали все точно и четко, по всем показателям; пенсия то такая, что еле-еле позволяет сводить концы с концами; коммуналка отнимает весьма существенную ее часть.
Продошла их очередь платить, мадам на кассе говорит:
- у вас не правильно посчитано.
- как неправильно? все показатели сняты верно, и мы тарифы сверяли с сайтом позавчера (у них можно и узнать и проверить через интерент), данные совпадают.
- разве вы не знаете, что у нас повышение тарифов?
- знаем, но это ведь повышение с 1 марта на электричество.
- уже есть повышение, новые тарифы и на электричество и на газ тоже- у меня тоже все в компьютере.
- но ведь мы оплачивает за февраль!
- ничего не знаю, платите по новым тарифам, уже действуют новые тарифы.
- а мы не можем, мы и денег то столько с собой не взяли.
-  вы платить будете?
- будем.
Мадам называет сумму. Сумма, разумеется, выше той, что насчитали бабушки по "февральским тарифам".
Бабушки просят пересчитать  по старым тарифам.
Мадам пересчитывает, говоря, что все равно им придется доплатить разницу, они оплачивают, и в шоке отправляются домой, говоря всем встречным и поперечным про повышение.
 Почему они в шоке?
Потому что о том, что повышение цены на электричество будет, они знали, это неприятная действительность для пенсионера, но уже объявленная. Однако ведь это безумие - платить по тарифам, которые вступают в силу с марта- за прошедий ферваль? Да, вместо 49 коп теперь будет 57.

Ну, это ж еще цветочки.  До 2017 года желают поднять цену за электричество в 5 раз!
Наверно, жаждут довести до европейских расценок за киловатт.
 А чего б не в 10 раз повысить, или не более?.. Я думаю, "экономически обосновать" затруднений не вызовет.
И так старались экономить, теперь будут еще больше стараться. Люди, которые обратились за субсидиями в ноябре, до сих пор ничего не получили. "Ждите, не раньше апреля, потом пересчитаем".
Но, в гораздо больший стресс их привели цены за газ.
Который, возможно, как они слышали по ТВ, подорожает  на 20-50%, потом, с апреля.
Никаких указов, оповещений, и тп не было.
Но действительность сегодняшней оплаты коммуналки оказалась такова, что в пересчете на "новый" тариф  вышло, что платить за газ им нужно почти в  три (!) раза дороже чем ранее.
Я проверила, и тоже не нашла никаких новых указов, постановлений и тд.
Везде выдает, что тарифы прошлогодние.А именно -такие:

Тарифы на природный газ

Национальная комиссия по государственному регулированию в сфере энергетики и коммунальных услуг (НКРЭКУ) с 1 апреля 2015 повысила минимальный тариф на газ для населения до 3600 грн. за 1000 м³. Минимальный тариф для населения действует в отопительный период — с 1 октября по 30 апреля, при потреблении газа в объеме до 200 м³ в месяц. В случае превышения данного объема, последующие объемы оплачиваются из расчета 7188 грн. за 1000 м³. С 1 мая по 30 сентября стоимость газа будет составлять 7188 грн. за 1000 м³ независимо от объемов потребления.

Тарифы на природный газ для населения, установленные в соответствии с постановлением НКРЭКУ Украины № 583 от 03.03.2015, действуют с 1 апреля 2015 года.

Розничные цены на природный газ для населения в Украине на 2016 год (с 01.04.2015)



Категория



Тариф
(грн. за 1 м³, с НДС)
1 При использовании газа для приготовления еды и подогрева воды 7,188
2 При использовании газа для индивидуального отопления или комплексного потребления (комплексное потребление включает отопление, приготовление еды и подогрев воды):
в период с 1 мая по 30 сентября 7,188
в период с 1 октября по 30 апреля:
– за объем, употребленный до 200 м³ природного газа в месяц 3,600
– за объем, употребленный свыше 200 м³ природного газа в месяц 7,188
См. Постановление НКРЭКУ № 583 от 03.03.2015 "Об установлении розничных цен на природный газ, используемый для нужд населения"

есть еще:

Глава "Нафтогаза": Повышение тарифов на газ с апреля важно для всей страны

"С апреля ожидается очередное повышение тарифов на газ для населения, предусмотренное меморандумом с Международным валютным фондом, передает Интерфакс-Украина.

"В марте должны быть изменены тарифы. Если мы этого не сделаем, упустим ключевой момент. Это важно не только для "Нафтогаза", но и для всей страны", - сказал глава компании Андрей Коболев на конференции в Киеве 10 марта.

Он добавил, что именно благодаря предыдущему повышению тарифов удалось сократить дефицит бюджета НАК, а также страны в целом.
24 февраля Кабинет министров Украины установил норму потребления газа для бытовых потребителей, у которых не установлен счетчик, на уровне 4,4 кубометра на человека. В апреле 2015 года норма была снижена с 6 кубометров до 3, но это решение было отменено в судах по искам облгазов."

Да, именно исходя из имеющихся тарифов, бабушки посчитали оплату за газ - 32 грн. Как и ранее они платили ( в 2015м). Которая по "новым тарифам"  -94 грн.
Сюрприз, жители Украины!
Никаких новых указов и постановелний не опубликовано.

Зато уже начало действовать! Вероятно, внутренние циркуляры про новые расценки уже разошлись, ведь мадам на кассе не сама придумала новые тарифы.
Вернувшись  домой, они пошли проверить на сайт -где еще пару дней тому было посчитано как обычно- а там, опа- тоже уже "по новому".
Вот это я понимаю быстрое внедрение реформы, аж бегом,  а то на конференции:
"Глава НАК также отметил, что темп проведения реформ в 2016 году по сравнению с двумя предыдущими годами ощутимо снизился, однако он рассчитывает, что правительство и парламент обладают достаточной политической волей для завершения реформ в энергетике." -
 похоже, воля нашлась.
А постановление, наверное, потом, опубликуют.
Главное деньги собрать, а нищие пенсионеры, то такое.
Для нафтогаза и "страны" важно повысить тарифы.
 Думаю, большинство населения поддержит идею моратория Оппоблока:

"Оппозиционный блок требует созвать внеочередную сессию Верховной Рады и вынести на ее рассмотрение мораторий на повышение коммунальных тарифов в 2016 году. Об этом заявил депутат от Оппоблока Михаил Папиев."

Опять же, почти в 3 раза за газ, 70% не назовешь,  да добаить  предполагаемые 70% за отопление?
 Коммуналка обещается стать больше чем пенсия в месяц.
Вот это я понимаю, реформы.
chuka_lis: (lotus)
Иногда получается и вот такое, полушутейное, но по делу.

Вот я и дома. Пора отдыхать.
Буду ромашкой глаза промывать.
Чай заварю, а потом охлажу,
и на глаза как компресс положу
Пусть отдохнут после трудного дня
чтобы порадовать завтра меня.

)

chuka_lis: (lotus)
У нас в школе очередная научная ярмарка.
В прошлом году малой с одноклассниками-приятелями занимался исследованием физиологии человека, и все у них получилось вполне хорошо, масса труда и работа 124 страницы- почти диссертация. Хоть и не заняли никакого места, ни в одной из номинаций, остались удовлетворены сделанным, ознакомились с понятием гипотезы и концепции, научного метода, литературного обзора, построением экперимента, статистикой, обработкой данных, и получили базовые знания по ведению научного журнала и организации постера.
Главное, остались довольны.
Потому еще в прошлом году решили, что будут той же командой в следующий раз участвовать, и будут продолжать заниматься исследованиями в том же духе, учтя недочеты (слишком большая работа, много сфер и гипотез, мало времени, что стоило напряжения, потому пришли к выводу, что желательно сократить количество гипотез и методов, сделать работу попроще, и усилить презентацию).
И были у них идеи, либо заниматься химией (кислоты-щелочи), либо исследовать стадии замерзания воды, либо определять дальность полетов самолетиков в зависимости от их аэродинамических свойств.
Но, поскольку  было еще время в запасе, к общей идее они не пришли.
 Может, зря, а может и нет, но тут внезапно нагрянули сроки-   в эту неделю,  внезапно оказалось, надо зарегистрировать команду и научную тему.
В эту же неделю, моего малого свалил грипп.
А обговоренные темы оказались "неподходящими", потому что:
Our theme for the fair this year is Save the Planet. The projects for the event this year should be designed to promote ideas on how we can protect the environment. There are so many issues locally or at a global level that need to be addressed and we can start right in our homes and at our schools. Clean water, smart recycling, saving trees, energy conservation, solar energy – pick an idea, design a project and demonstrate how it could be scaled up and show how kids can make a difference.
И в категорию "сохрани планету",  с темами защиты окружающей среды, их предварительные идеи не вписываются.
Пока еще температура 40 мешает думать.
Проект должен быть завершен за полтора месяца внеклассных встреч и деятельности.
Так что либо лежать, болеть, и пытаться генерировать идеи и планы, с которыми обращаться к друзьям по электронной почте, либо пропускать ярмарку ввиду невозможности организовать участие.
С другой стороны, не
бывает, чтобы болезни случались вовремя.
chuka_lis: (lotus)
1. Любовь к жизни
Три месяца тому  подарили мне букетик, весьма симпатичный,  одним из элементов составления которого был разлапистый зеленый лист. Вот не знаю, что за растение, но крупный лист напоминает что-то среднее между листком клещевины и инжира. Букет выстоял, постепенно теряя свои компоненты по мере увядания, почти три недели.  В результате остался только этот лист, к которому за прошедшие месяцы то присоединялись, то покидали его веточки некоторых деревьев или кустов, срезанные садовниками или сломанные ветром. Сейчас там хвойная композиция. Вечнозеленый лист  по прежнему бодр, признаков увядания не демонстрирует, но и корешков не пускает тоже.
Я впервые сталкиваюсь с такой стойкостью.
Интересно, на сколько его хватит.

2. Коварство мимозы
Недавно прогуливались по берегу залива, наслаждаясь предзакатым временем, и,  поскольку без фотоаппарата я  почти никуда,  то, когда мы увидели маленькую пичужку в кусте мимозы на ветке, задержались и стали ее фотографировать. Скорее всего, это западная мухоловка,  из перелетных. Крохотуля. Она резво выискивала что-то своим тоненьким клювиком между завязавшихся цветочных бутончиков (наверное, вредителей), почти не обращая на нас внимания. А поскольку эти птички большие непоседы, то  вскорости она попыталась перелететь на другую ветку. Попыталась, а не улетела- что то ей мешало; правда, догадалась я об этом только через пару минут (а мало ли, что у нее там за цели и тактика), когда после нескольких попыток она в итоге повисла на ножке вниз головой.
Такая поза была уж совсем неестественной, так что я решила помочь ей освободиться, рискуя добавить стресса. Когда я приблизилась, она стала беспокоиться, однако улететь  из капкана соцветий не получилось. Я начала разбирать ветки, приподняв основную, так, чтоб ее не касаться, а пичуга, со своей стороны, утроила усилия (еще бы, я ведь большой и страшный зверь) - и в результате секунд через 30 оказалась свободна, упорхнув на соседний можжевельник, где, наверное, откачивалась от произошедшего.
 С мимозой надо осторожно.

3. Они размножаются!
На парковке нашего квартирного комплекса желтой лентой оцепили место, куда рекомендовано сносить елки. Огородили участочек 26 декабря, и, 31го, перед Новым годом, там уже лежала отслужившая свое зеленая красавица.
Жалко мне их,  лучше б люди покупали или брали на прокат на праздники елки в горшках.
Или составляли композиции  и веночки из  опавших веток (как мы).
Так вот,  эта одиночка,  которой владельцы не позволили встретить Новый 2016 год в прекрасном наряде  из гирлянд, мишуры и украшений,  2 дня пролежала одна.
А потом, их стало 2. А еще через день- 3.
Да, да, и теперь их там 8.
Они размножаются.
chuka_lis: (lotus)
На днях вечером, инструктирую молодежь:
" Ну вот, на сегодня все дела окончены, кроме одного-  давай, иди, повесь лошадей, давно уже пора".
Ребенок завершил день благим делом,  а мне вспомнились  студенческие казусы:
" Леонид Григорьевич! Ой, смотрите, у меня тут в печени печеночный сосальщик!" "Не у Вас, Синицкая,  а в препарате печени, слава Богу"
 или
"Итак, студенты, пока Леночка рисует цикл на доске, мы с Ольгой Андреевной тут вот, в уголке, покажем вам двойное оплодотворение."
 Главное,   это когда есть понимание.
chuka_lis: (lotus)
Окраина города, можно сказать самая-самая.
Иду я такая, светлым вечером, в размышлениях о рецептах блинов на ужин, забирать своих красавцев с занятий по карате. И тут, навстречу едет афроамериканец  на белом джипе и притормаживает:
-Мэм, извините, скажите, я правильно еду в библиотеку?
Мы обое останавливаемся.
- Вы знаете, нет, библиотека  находится в другой стороне.
- А вы мне  не подскажите, как проехать в ближайшую библиотеку?
Подскажу, конечно.
Как не подсказать дорогу в библиотеку!
На ум конечно, приходит картинка из "Операции "Ы" с вопросом сторожихе: "Скажите пожалуйста, где находится библиотека?"
Поясняю, что нужно развернуться, проехать несколько "стопов" назад до пересечения с такой-то улицей, повернуть направо, проехать по мосту, и потом, на перекрестке с такой-то улицей, будет библиотека, слева.
Джип разворачивается и, как минимум, на начальном пути следуя моим инструкциям, едет в библиотеку.
Библиотека- это святое.

Profile

chuka_lis: (Default)
chuka_lis

July 2017

S M T W T F S
       1
2 345 6 7 8
9101112 13 1415
161718 1920 2122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 22nd, 2017 08:47 pm
Powered by Dreamwidth Studios